为贯彻落实党的二十大精神及习近平总布告对于造就的进犯汇报崇左gj35钢绞线参数，入实施科教兴国计谋、东说念主才强国计谋、改革运行发展计谋，加强中小学教师戎行确立规划，促进教师业可握续成长，培养种植批基础造就军东说念主才，动我国造就行状质料发展，东北师范大学教师造就规划院将举办《教师发展答复2022》截至发布会暨中小学教师责任强度学术论坛，锚索具体见知如下。　　、会议时分：2023年4月15日（星期六）8：30－17：00　　二、会议场所：东北师范大学教师造就规划院（综教会楼205室）　　三、会议实验

实验

时分

主题

拟邀

主握东说念主

开幕式

8:30-8:35

造就部教师责任司

致辞

赵  静

造就部教师责任司教师发展处处长

白  冰东北师范大学社会科学处处长

8:35-8:40

教师发展基金会

致辞

张东燕

教师发展基金会秘书长

8:40-8:45

科学出书社

致辞

陈  亮

科学出书社总司理

8:45-8:50

《当代造就解决》期刊

致辞

杨  玉

《当代造就解决》裁剪部主任

8:50-8:55

东北师范大学

致辞

 延

东北师范大学党委布告

截至

发布

8:55-9:05

《教师发展答复2022》

规划截至发布

李 广

东北师范大学教师造就规划院

实行院长

课题组题

答复

9:05-10:20

《教师发展答复2022》

口头述评

柳海民

东北师范大学原校长

白  冰

时分齐去哪了？——中小学教师责任强度实验结构分析

梁红梅

东北师范大学造就学部进修崇左gj35钢绞线参数

谁动了我的奶酪？--中小学教师责任强度影响要素拜谒

林  丹

东北师范大学造就学部进修

中小学教师责任时分及对责任负荷感的影响规划

邓  涛

东北师范大学造就学部进修

过重与调适：教师责任负荷的主不雅感受与身心体验

赵  岚

东北师范大学造就学部进修

“忙”的活动形而上学——中小学班主任责任强度审想

张  聪

东北师范大学造就学部进修

互异与领略：中小学教师责任插足的景象与归因

杨  进

东北师范大学造就学部进修

基于所小学的教师责任强度分析与调适

朱  辉

长春市南关区平泉小学校长

中小学教师责任强度：现实谛视、面对挑战与调适策略

李  广

10:20-10:30

间休

点评与疏导

10:30-11:30

张学文 《新中文摘》编审

朱旭东

朱旭东  北京师范大学造就学部部长、进修

钟英华  天津师范大学校长、进修

陈时见  西南大学校长、进修

孙  华  北京大学教师教会发展中心主任

建平  华南师范大学进修、华南师大学报裁剪部主任、总裁剪

林  岚 《造就发展规划》裁剪部主任

 彦  广西师范大学造就学部进修

上昼会议回顾

11:30-11:40

白  冰

中小学教师责任强度学术论坛（平行论坛）

时分

答复题目

答复东说念主

主握东说念主

14:00-14:20

教师责任包袱的时分社会学分析

宋  萑

北京师范大学教师造就规划所长处

邓  涛

东北师范大学造就学部进修

14:20-14:40

等学校营救中小学校体化好意思育协同发展实践

石竹青

辽宁师范大学教务处处长

14:40-15:00

课程想政的度学习机理与已毕策略

李洪修

天津师范大学造就学部进修

15:00-15:20崇左gj35钢绞线参数

“三维交互论”视线下教师责任包袱的生成与根

龙宝新

陕西师范大学教师造就协同改革中心主任、民族造就学院院长

15:20-15:40

学术抒发的“是”与“非”——以教师关联规划为例

林  岚

《造就发展规划》裁剪部主任

赵  岚东北师范大学造就学部进修

15:40-16:00

从个刊载文、投稿看中小学教师责任强度的理化

付静

《教会与解决》实行主编

16:00-16:20

我国中小学教师包袱生成机制的质规划

吴健健

北京师范大学教师造就规划中心

规划助理

16:20-16:40

小学女教师责任包袱、责任—庭插手、厚谊原意与辞职倾向：基于确凿宗旨社会表面的结构程建模

周几

北京师范大学教师造就规划中心

博士后

中小学教师责任强度学术论坛（平行论坛二）

时分

答复题目

答复东说念主

主握东说念主

14:00-14:20

调适教师责任强度，进步教师幸福指数

——东师东安建校创业的活动形而上学

韩  爽

东北师范大学东安实验学校校长

唐丽芳东北师范大学造就学部部长、进修

14:20-14:40

中小学教师责任强度分析及搪塞策略

丁国君

长春市西五小学校长

14:40-15:00

东说念主文造就，为幸福赋能

——造具有幸福感的教师戎行

刘洪伟

长春市汽开区二实验学校校长

15:00-15:20

区域中小学教师教研强度分析及

发展策略

张  莉

沈阳市皇姑区造就事务服务中心主任

15:20-15:40

提教师情态的自我解决智商

吕桐军

杭州桐庐实验小学校长

张  聪东北师范大学造就学部进修

15:40-16:00

手机号码：15222026333

教师责任量近况及调适策略

陈加仓

温州大学城从属学校布告

16:00-16:20

新校新教师成长发展窘境偏激对策

苏元庆

圳市宝安区石岩中学校长

16:20-16:40

“双减”配景下教师成长的要津旅途

阮  瑜

圳市宝安区坪洲小学校长

中小学教师责任强度学术论坛（平行论坛三）

时分

答复题目

答复东说念主

主握东说念主

14:00-14:20

中小学教师责任强度的影响要素与调适策略——基于“双减”配景

秦铭

东北师范大学造就学部博士规划生

梁红梅东北师范大学造就学部进修

14:20-14:40

新时间师范生的教师教悔培养：挑战与对策——基于新70年中师办学的考试

李莎莎

陕西师范大学造就学部博士规划生

14:40-15:00

乡村塾校办事造就的空间形态、实践偏向与化旅途

刘燕群

天津师范大学造就学部博士规划生

15:00-15:20

教师责任强度规划：时间热心、中枢实验与逻辑除名

苑昌昊

东北师范大学造就学部博士规划生

15:20-15:40

“逆水行舟”一经“怠工逃离”：乡村教师的责任包袱偏激重塑机制规划

 清

北京师范大学教师造就规划中心博士规划生

杨  进东北师范大学造就学部进修

15:40-16:00

藏隐的起源流水——对教师造就者业实践的叙事规划

赵海亮

陕西师范大学造就学部博士规划生

16:00-16:20

教师责任强度：刚烈进阶与学术视线

杨宇轩

东北师范大学造就学部博士规划生

16:20-16:40

课程想政已毕的形而上学剖释学审想

刘  笑

天津师范大学造就学部博士规划生

　　四、参会式　　1．线下参会：请提前报名预约座位。　　2．线上参会：　　电脑端：https://tanshuiyuan.cn/，通过手机考据码登录后，在页“热点直播-综类”频说念中不雅看。 　　手机端：下载潭水源app，在页“直播栏-综类”频说念中不雅看。

　　联 系 东说念主：秦占民　姜玉莹　　关联电话：0431－85098183

左右单元：东北师范大学教师造就规划院　　　　　　　　　　　　协办单元：教师造就省部共建协同改革中心　　　　　　　　　　　东北师范大学社会科学处　　　　　　　　　　　　　　科学出书社　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《当代造就解决》裁剪部　　　　　　　　　　　　　　《东北师大学报（形而上学社会科学版）》裁剪部　　　　　基础造就质料监测协同改革中心东北师范大学分中心大庆师范学院　　　　　　　　　　　　　　　　　　　口头营救：新时间造就质料发展的旅途与对策规划　　　　　       （国形而上学社科造就学要紧招标口头VFA190004）　　　时间营救：潭水源教师社区　　　　　　　　　　　　　　　　　　营救单元：教师发展基金会　　　　　　　　　　　　　　　　2023年4月13日

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