语文、数学、英语、想政、音乐、体育、好意思术……这是门怎么的“课”，能把全区各个学校、各个学科的老诚商量在起，共同备课，且上等于7年，把课堂搬出了教室，以致搬到了青海、云南等教师帮扶地区？在黄浦区，有个名为“师说”表面宣讲团的教师团体，从2019年组建于今，长期坚捏立足师生的角度讲政、和气论、讲教师、讲身边事。昨天，“师说”表面宣讲团迎来三届成员。

黄浦是党的出身地、初心始发地、伟大建党精神生长地场所区，中共大在这里召开，国歌在这里唱响，上海自若时面红旗在这里升空。行为个一皆由教师我方研讨、备课、宣讲的团体，“师说”表面宣讲团两届累计59名团聚共开展宣讲414场次，酿成了以“共产党的精神谱系”为代表的近30门佳构课程矩阵。

“内容是宣讲的生命线。”宣讲团团长、大同中学教师顾博凯说，团队长期聚焦“讲什么”和“若何讲”，动宣讲内容捏续化、样貌抵制翻新，让青少年想听、听。因此，老诚们刚烈艰涩“台上讲、台下听”的单步地，积探索艺术党课、气象微剧、音频、实地研学等立体化宣讲样貌，并捏续运营《师说电台》音频栏目。

顾博凯老诚

光明中学教师赵程斌从届起就加入了“师说”，在六年里，除了老例的会议精神宣讲之外，还围绕《从毛泽东诗词感悟长征精神的想想伟力》《寻访黄浦抗战遗存，传承伟大抗战精神》等主题伸开宣讲。“要用小切口讲授大兴味兴味，用小故事表达大情感。”赵程斌说，在弘扬东说念主民公仆焦裕禄的故事时，他会让同学们用笔帽用劲顶着我方的肝部，体验下带来的难熬感，由此来体悟焦裕禄带病职责、艰鼓动的不凡品，颤动年青东说念主的心灵。宣讲时也会遭受冷场的风景，这时，大就要反想我方宣讲的内容是否逼近内容，宣讲的样貌是否相比单，宣讲的技能是否冗长，争取不才次宣讲的历程加以变嫌。

赵程斌老诚

上海市同济黄浦考虑创意中学年青音乐教师庄妍妍凭借秀的综涵养，加入三届“师说”表面宣讲团。

庄妍妍老诚

2019年在厦门大学就读时，庄妍妍应团中央“西部筹谋”的号令，预应力钢绞线乘火车奔赴内蒙古额济纳旗。她发现，许多孩子似乎老是藏着苦衷，从当地老诚口中得知，当地留守儿童占比很，有麻烦却没东说念主倾吐。于是，志愿者们联动当地旗团委和学校脸商量室，发起 “解忧杂货铺”活动，作念孩子们的 “树洞”。每次商量划定后，看着孩子们舒展眉头连蹦带跳离开的背影，她次浓烈感受到刻体会到东说念主生的价值与意旨。庄妍妍是个唱歌的小姐，在重庆渣滓洞参不雅时，被曲《红梅赞》击中心扉。她也但愿，能用音乐的力量让孩子眼中重新燃起光。在额济纳旗，她开设了音乐拓展课，带孩子们玩节拍游戏、排唱，还在五四后生节时，带着他们拍摄《咱们都是追梦东说念主》MV。“戈壁滩的太阳十分毒辣，可没东说念主喊累，看见一经惶恐的孩子也主动参与进来，镜头里眼睛亮亮的，腰板挺得径直，尽是自信光彩。那刻我切体会到，红精神从不是隐约的标语，教师等于要作念这种精神的传递者，用个个鲜美的故事，让但愿扎根。”庄妍妍说，在西部，我方用音乐和奉陪传递暖热；来到同创，她会带着同学们，在参不雅中共大记忆馆时，用阿卡贝拉唱《不忘初心》梅州预应力钢绞线价格，表露的和声让搭客停驻脚步；如今，加入“师说”，她想把支教中看到的、感受到的，把党的好策略、教师的力量、孩子们的成长，通过宣讲共享出去，让多东说念主昭着：红精神就在身边。