怀化光面钢绞线 河南省老师厅对于作念好2024年平凡等学校招生使命的见告

各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）招生检修委员会、老师局、招生检修机构，各等学校：  2024年平凡校招生使命要坚抓以习近平新时期特社会主义想想为指，入贯彻落实党的二十大精神，贯彻党的老师针，贯彻中央经济使命会议精神，坚抓稳中求进使命总基调，围绕服务老师强国、老师强省建立，杰出化校正更始、加强范例顾问、鄙吝公谈公道，确保检修招生使命安全沉着有序。把柄《老师部对于作念好2024年平凡校招生使命的见告》（教学〔2024〕2号）等文献精神，我省结子际制定了《河南省2024年平凡等学校招生使命章程》，现印发给你们，并就作念好2024年平凡校招生使命的辩论要求见告如下，请并追究实行。  、建立完善水平检修安全体系  1.落实主体背负。各招生检修委员会是本行政区域内组织检修、理检修环境、鄙吝检修招生安全褂讪、作念好检修卫生疫、整肃考风考纪的背负主体，主要负责同道是背负东谈主怀化光面钢绞线；各老师行政部门主要负责同道、摊派负责同道和各招生检修机构主要负责同道是胜仗背负东谈主。校是本校检修招生（含出奇类型招生）使命的背负主体，主要负责同道是背负东谈主，摊派负责同道是胜仗背负东谈主。中学（含中等事迹学校）是本校学生参加检修和升学使命的背负主体，主要负责同道是背负东谈主，摊派负责同道和班主任是胜仗背负东谈主。承担国老师检修关联使命是万般学校的背负。万般学校要为检修、评卷等提供阵势和要的设施开拓，请托东谈主员参与考务使命。各地各校要在当地党委和政府下，强化组织，层层压实背负，确保考及各出奇类型招生检修安全沉着。各干部特殊是主要负责同道要对检修招生要紧事项躬行把关、躬行融合、躬行防守。  2.强化检修环境综理。各地要按照招委成员单元职责，追究落实关联背负，强化部门合营机制，开展净化涉考蚁集环境、净化考点掌握环境、击销售舞弊器材、击替考舞弊等项行动，抓续进检修环境综理，照章严厉击万般涉考犯法违警行为。要杰出完善联值班轨制，老师、宣传、网信、工信、公安、卫健、守秘等部门，检修时候联办公，落实集体研判、科学有筹划、快速反应、融合联动的使命机制。  3.严格检修组织顾问。各地各校要把安全守秘使命摆在杰出要害位置，强化命题、制卷、运送、赞成、分发、施考、回收、评卷等关节门径和关节东谈主员的顾问，严格落实使命背负和守机密求，严格实行各门径顾问章程，确保试题试卷对安全。坚抓东谈主、物、技相结，实时计议新情况、新问题，杰出完善范科技舞弊的使命范例，严厉击检修舞弊。加强模范化考点建立顾问，按照《河南省中等学校招生检修委员会对于杰出作念好国老师检修模范化考点建立使命的见告》（豫招委〔2023〕1号）要求，切实我省国老师检修办考条目。开展手机舞弊项理，结土产货骨子，制定要求考生不得将手机带入考点的实施见识。加强考点科场等所在顾问，加大考生和检修使命主谈主员安全稽察力度，接续实行并强化“声入场”，通盘考点配备“智能安检门”，严格实行过问考点（科场）安全稽察使命范例，严佩戴手机、科技舞弊器材等入场。全省接续配备线电信号（含5G）屏蔽开拓，竣事考点科场线电信号有屏蔽。加强检修时候线电舞弊信号联网侦测、阻断干扰。严格考生入场身份考证，严替考舞弊。考生按县（市、区）迅速编排，每个科场配备3名监考员，其中1名来自外县（市、区），每4个科场配备1名监考员。加强监考巡考使命，强化区域、所在考前及第稽察，严格考务东谈主员选聘培训、顾问与监督，监考员考前迅速分拨科场，及第拍照定位；严格实行监考、网上巡考等轨制，积进科场实时智能傍观和守秘室实时智能巡检使命，严厉查处违规非法行径。杰出完善评卷使命轨制，化评卷使命模范，加强评卷东谈主员顾问，严肃安全守秘次序，确保评卷使命科学范例。  4.入实施“考护飞翔动”。各地要加大统筹力度，加强对安、交通、卫生疫、杂音理、脸色辅等多面综服务保险，为残疾东谈主对等参加考提供理便利，营造温馨和谐的检修招生环境。追究落实国和地辩论要求，会同辩论部门科学作念好检修卫生疫使命。  5.加强突发事件济急处置。各地要普及风险范化解智力水平，加强各门径风险梳理和排查，健全当然灾害等突发事件济急处置机制，结子际细化完善济急预案并落实济急保险，组织开展济急演练。考时候，成立检修突发事件济急引导班（或小组），调度融合停置万般涉考突发事件，要紧事件处置有筹划要实时向当地党委政府讨教申诉，并叙述上老师行政部门。  6.抓续开展诚信老师。各地要杰出健全检修招生诚信轨制，老师和引考生自发抑止非法、舞弊、失信等行径。入开展诚信老师行为，把《中华东谈主民共和国老师法》《中华东谈主民共和国刑法》《东谈主民法院 东谈主民检察院对于办理组织检修舞弊等刑事案件适用法律多少问题的解释》《国老师检修违规处理见识》等算作要害内容，让学生知道诚信作念东谈主的要害和检修违规带来的严重成果。接续实行对不屈志愿商定考生填报志愿数目进行限定为止的范例。  7.杰出加强国老师检修使命队列建立。参与报名、体检、监考、巡考、评卷（分）等使命是万般学校教师应尽的职责和义务。各地各校要抓续加强国老师检修使命队列建立，强化范例顾问，完善保险机制，普及使命水平。要握住完善教师参与检修使命的引发机制，将教师从事检修关联使命的情况纳入履职考评体系，在教学使命量折算、功绩探员、职称评定、岗亭聘任、评等面给予歪斜，拯救秀教师参与检修使命的积。各校和中学要严格落实老师部和我省对于命题教师待遇的关联要求，积创造故意条目，结单元骨子制定命题使命引发范例，饱读舞教师参加万般省命题任务。进分分类和聚会统相结、业技能和事迹训导相结、短期和恒久相结、线上和线下相结的检修使命主谈主员多维度培训机制；接续将命题教师培训纳入“国培主义”神志，接续将监考和评卷主干教师等培训纳入“省培主义”神志，普及国老师检修队列智力和水平。各招委会和老师行政部门要积争取政府支抓，完善关联轨制见识，切实保险参与报名、体检、命题、制卷、运卷、安全守秘、监考、巡考、评卷、登第等使命的招生检修使命主谈主员的作事薪金。  二、猖狂促过问学契机公谈  8.加强主义融合与顾问。主动作念好“国援救中西部地区招生合营主义”相接使命，充分阐扬东谈主口大省生源足够的势，抓续加大宣传介力度，为校扩大在豫招生特殊是本科招生提供多质生源。各校要坚定鄙吝招生主义的严肃和，切实加强招生主义顾问，严格实行禁闭的本科招生主义，不得松驰改招生主义。  9.全心实施校神志的。追究落实党中央、国务院对于有劲有进乡村振兴部署要求，接续面向农村和脱贫地区实施校招生神志的。各地和辩论校要作念恋战术宣传解读，加强经验审核，化招录模范，饱读舞考生报考，确保神志的惠战术落实到位。往年被神志的登第后撤销入学经验或退学的考生，不再具有神志的报考经验。辩论校要统筹作念好神志的登第考生培养使命，杰出完善培养案，加大培养帮扶力度。  10.作念好随迁子女在流入地参加考使命。各地要加强中考报名战术统筹计议和遐想，在中考报名、中腾达入学、学年开学等关节节点，通过多种有路线，提醒考所需关联手续，确保学生和长熟知报考战术，并会同辩论部门提前作念好摸底核查，针对不怜悯况，加强分类引。各地要压实中阶段学校背负，锚索严格范例学籍顾问；要杰出加强考报名经验审核，严格审核考生的户籍、学籍和骨子就读情况，采纳有范例落实老师部对于理“考外侨”辩论要求，对于通过非泛泛户籍学籍搬动、户籍学籍作秀、出具解说材料等技能赢得考经验的，照章依规严肃处理。  三、适应进校检修招生校正  11.塌实进考综校正。坚抓校正向，增强考综校正的背负感和病笃感，提前策画，积作念好校正落地各项准备使命。坚抓稳中求进，统筹教、考、招各面，增强校正的合座和协同。各老师行政部门、校和中学要塌实进中新课程校正，中学要严格按照课程模范实施教学，二年起把柄学生选考科目开展选课走班，严禁组织学生提前选科备考。要作念勤学生活命策画老师和选科指，引学生把柄国发展需要和本人兴味特长弃取选考科目。进中学生综教学档案建立，并加强在强基主义等出奇类型招生中的参考使用。杰出加速考综校正基础条目建立和检修招生配套范例完善，作念好全历程全员模拟演练关联准备使命，积适应进校正。  考命题落实树德树东谈主根柢任务，将习近平新时期特社会主义想想查考融入试题，构建德智体好意思劳查考的内容体系。考命题防范查考备常识、关节智力和学科训导，引培养探索、更始想维品性，试题增强应用、接头、怒放。各地各校要入计议检修内容校正向，配作念好检修内容校正的宣传使命，阐扬考的育东谈主和积向作用。  12.积配基础学科拔更始东谈主才采纳培养。各地要配辩论校加强对强基主义、少年班、英才班、保送生等万般拔更始东谈主才采纳培养的宣传引，匡助学生入了解其培养模式和发展远景，引和饱读舞对基础学科计议有志向、有兴味、有禀赋的秀学生奋勇报考。各地老师行政部门要指中学杰出加强学生的欲望信念老师和活命策画指，引学生“立大志、明大德、成大才、担大任”，积服务水平科技自立自立。  13.全力作念好艺术体育类招考校正落地使命。杰出加强艺术类、体育类业省统考智力建立，抓续加强评委队列建立，扩大考评东谈主员彩选畛域，化招生登第见识，全心作念好各门径使命，确保有衔尾。水平领路队招生要杰出完善招生登第见识，严格领路员等文凭审核查抄。各地各辩论校要加强组织，实时通常融合，作念好宣传解读，强化监督顾问，确保校正沉着落地。  14.徐徐完善职教考轨制。解任事迹老师东谈主才培养限定，加强教考衔尾，徐徐建立健全“文化教学+事迹技能”的职教考轨制，进职普融通，融合发展。要精致服务经济社会发展，统筹安排职教考招生主义，化招生业结构，向区域经济建立急需、社会民生域紧缺、技能技能培养要乞降作事质料的业歪斜。依据中职学校课程教学模范，范例文化教学检修评价，因地制宜统筹组织实施事迹技能检修。要严格范例职学校招考使命次序，严禁学校以各式口头提前给与生源，加强监督顾问，严格轨制范例，确保公谈公道。  四、严格范例招生登第顾问  15.严肃招生使命次序。各地各校要严格效率校招生“30个不得”“八项基本要求”等次序要求，切实鄙吝招生使命的严肃，未经省老师检修院办理登第手续严禁私行组织学生入校。各校要严肃招生宣传和究诘使命次序，不得以腾达额学金、违规原意登第（含原意登第业、本硕博连读或领路等）、入校后再行弃取业等式争生源，不得以质生源登记表、志愿填报意向书等阵势眩惑、误学生。制作登第见告书应坚抓从简、检朴的原则，避浮滥扬厉；要追究落实登第见告书递送使命要求，确保登第见告书递送安全、实时、准确。要严格组织登第腾达入学经验审查、登第经验复查，确保招生登第公谈公道。  16.加强招生信息公开与信息安全顾问。各地各校要严格实行国、省、市（县)、中学和校等多信息公开轨制，追究落实招生信息十公开要求，并按照保护学生个东谈主苦衷等法律国法要求，杰出完善信息公开的畛域、内容、式，给与纪检监察部门及利益关联者的监督。要加强信息安全护使命，落实国信息系统安全等保护关联要求，加强对要害开拓、信息系统和网站的监测和驱动鄙吝，实时堵塞安全技能弊端。要强化考生志愿填报等门径安全顾问，老师指学生妥善赞成个东谈主信息；加强考生密码披发顾问，饱读舞给与手机短信考证码、动态密码等技能技能，加强考生身份考证，采纳切实有范例，确保学生个东谈主及招考信息安全，严信息显露或被他东谈主操控。  17.严格强化监督顾问。各招生检修委员会、老师行政部门要追究落实属地检修招生使命的监管背负，会同老师纪检监察部门加强对报名、检修、登第等全过程监督。要对关联校招生战术及主义实行情况开展督促稽察。要加大违规查处和曝光力度，对于因疏于顾问，酿成科场次序紊乱、舞弊情况严重、招生违规的，要照章依规依纪对关联背负东谈主严肃处理并追斥责责。  五、抓续化检修招生宣传服务  18.坚抓正确宣传向。各地要加强考宣传使命，健全信息发布机制，积诈欺主流媒体和新媒体等前言，实时主动、准确有序作念好信息发布、战术解读和温馨教导等服务使命。要坚抓正确育东谈主向，杰出完善和范例考收货、校登第分数线等发布使命，避唯分数论、唯升学论，动全社会竖立科学的东谈主才不雅、成才不雅、老师不雅，饱读舞学生成长为不同类型的东谈主才，竣事学以至用。各地要加强对中学、教师等关联背负主体的顾问，不得以任何式公布宣传或变相炒作“考状元”“考喜报”“考升学率”“分考生”等，不得在网上发布或校园内张贴不利于引学生身心健康发展的检修口号，不得以考收货为模范励教师和学生，不得将升学率与教师评评先及职称晋升挂钩。各地要会同宣传、网信、公安等部门加强信息监测，加强对助考违警、招生欺诈、宣传、蚁集谣喙、虚假信息等无益信息的处置，并实时回复社会、考生的温煦。  19.全心作念好考生服务。各地要杰出增强服务意志，围绕检修组织、安全保险、宣传引、究诘服务等考生温煦，为考生提供质的检修招生全历程服务，积措置考生“急难愁盼”问题。我省通过河南省老师厅、河南省老师检修院网站和微信公众号，招生检修之友微信公众号，河南招生检修信息网，河南省平凡招考生服务平台等官网站和平台向考生提供信息服务。各地和校要向社会公开违规举报电话和究诘电话，实时妥善处置信拜访题，切实鄙吝考生法权利。  20.加强志愿填报究诘服务。建立完善志愿填报辅助系统，进志愿填报参考信息数字化，为考生提供便快捷的信息服务。要充分诈欺多种宣传前言，通过题讲座、直播、在线答疑、电话究诘等式，为考生和长提供多渠谈内行服务。要细化使命范例，逐开展战术宣传解读和使命培训，竣事市、县、中阶段学校全掩盖；要充分阐扬下层老师部门和中阶段学校主阵脚作用，加强对线班主任、任课教师培训，积探索为考生提供质的个化究诘服务，引学生自主、审慎、科学、诚信填报；要严格加强使命主谈主员顾问，不得以任何阵势代替或纷扰考生填报志愿，严禁学校和教师与社会机构作通过为考生提供志愿填报究诘服务收取用度、谋取利益。提醒考生谨“价志愿填报指”欺诈罗网。  21.加强检修招生培训究诘机构理。各地老师行政部门、招生检修机构过火使命主谈主员和校、中阶段学校过火教师不得组织或参与任何阵势的检修招生培训行为。各校不得允许老师究诘机构、校外培训机构或个东谈主过问学校开展检修招生培训究诘行为，或提供阵势给辩论机构或个东谈主开展关联行为；不得向考生和长宣传介辩论机构或个东谈主的关联行为。各地老师行政部门要会同网信、科技、公安、文旅、市集监管、体育等部门，加强对社会培训机构或个东谈主开展检修招生培训究诘的范例理，严厉击波及宣传、价钱、组织或参与检修舞弊、干扰破裂检修招生次序等违规犯法行径。  附件：河南省2024年平凡等学校招生使命章程

2024年4月26日